Ученике другог разреда основне школе од септембра у клупама чека нови предмет дигитални свијет, а осим о изгледу и употреби уређаја у домаћинству, на часовима ће учити и како да комуницирају и заштите се у случају контакта са непримјереним дигиталним садржајем или непознатим, злонамјерним особама.

С обзиром на то да су ученици од малих ногу свакодневно у контакту са дигиталним уређајима, у Републичком педагошком заводу истичу да је веома важно да се на прави начин знају односити према њима и да их правилно користе, на безбједан начин.

– Ученици ће на часовима учити о њиховом изгледу, дигиталним уређајима у домаћинству и различитим занимањима, комуникацији помоћу дигиталних уређаја и њиховој примјени у свакодневном животу, као и у здрављу, те о помоћи у случају контакта са непримјереним дигиталним садржајем, непознатим, злонамјерним особама или онима које комуницирају на неприхватљив начин и слично – појашњавају у заводу за “Глас Српске”.

Додају да ће наставници за извођење наставе користити приручник, јер ће уџбеници за овај, али и све остале нове предмете, бити обезбијеђени када почне примјена новог програма и када на основу њега буду предложени нови уџбеници.

– За извођење наставе из нових предмета наставници ће добити смјернице и упутства на савјетовањима и семинарима које организује Републички педагошки завод од 16. до 31. августа – појаснили су у заводу.

Директори основних школа у Српској за “Глас” истичу да немају много детаља о новинама које чекају основце у септембру, али поздрављају увођење овог предмета с обзиром на то да су ђацима путем интернета и дигиталних технологија доступни разни садржаји.

– Уколико се дјеци прошире сазнања о садржајима који им се нуде кроз дигитални свијет, она ће знати како да се чувају свега што је негативно, те како да на прави начин искористе технологије за надоградњу знања – рекла је директорица Основне школе “Никола Мачкић” Доња Превија, Рибник, Ивана Савић. Она је изразила наду да ће часови од јесени поново трајати 45 минута како би наставници имали довољно времена за све нове лекције.

– Надам се да ће епидемиолошка ситуација остати стабилна јер и те како се осјети недостатак тих 15 минута у организацији наставе – рекла је Савићева.

Бенефите од новог предмета очекује и директор ОШ “Десанка Максимовић” у Трну Радослав Савановић који је увјерен да ће се просвјетари добро снаћи иако нема уџбеника за овај предмет, јер је у разредној настави доста млађег кадра.

– Дигитални свијет је свуда око нас, живимо у доба дигитализације и вјерујем да ће се и без уџбеника добро снаћи и учитељи и ђаци. Заштита дјеце на интернету и друштвеним мрежама сигурно је један од разлога за увођење тог предмета – истакао је Савановић.

И основце виших разреда очекују новине од идуће школске године, па ће тако предмет демократија из шестог бити пребачен у девети разред, а предмети природа и друштво спајају се у један у петом разреду. Петаке и шестаке очекује више часова физичког и здравственог васпитања као и програм из тог предмета усклађен са узрастом дјеце.

– Ученици који су у школској 2020/21. години били шести разред више у основној школи неће имати предмет демократија и људска права јер су га имали у том разреду – појаснили су у Републичком педагошком заводу.

Припреме

У Републичком педагошком заводу истичу да се новине у образовању уводе постепено већ 20 година.

– О свим промјенама школе су обавјештаване на вријеме. У предлагању промјена учествују стручни тимови који су састављени од наставника из основних школа, професора из средњих школа и са факултета. Са свим упутствима за извођење наставе у наредној школској години наставници ће бити упознати на савјетовањима у другој половини августа као што је то рађено свих претходних година и свима ће бити омогућено да се спреме до почетка школске године – истакли су у заводу.

The post Ђаци другог разреда упознаваће дигитални свијет из више углова: Од уређаја у домаћинству до опасности на интернету appeared first on ФИЛТЕР.

Дигитални свијет за ученике другог разреда, два часа историје за ученике шестог разреда, те предмет познавање природе и друштва умјесто досадашња два предмета природа и друштво за ученике петих разреда само су неке од новина које очекују ђаке основних школа од септембра.

Наиме, како каже за “Независне новине” Предраг Дамјановић, директор Републичког педагошког завода РС, од наредне школске године планиране су измјене у наставном плану и програму за основне школе.

“То подразумијева да у другом разреду основне школе уведемо предмет дигитални свијет. У петом разреду умјесто предмета природа и друштво увешћемо предмет који ће се звати познавање природе и друштва и ђаци ће умјесто да имају два одвојена предмета по два часа седмично, имати један предмет са три часа”, истиче Дамјановић.

Додаје да ће у четвртом, петом и шестом разреду ђаци имати по три часа физичког васпитања које ће се, како он каже, звати физичко и здравствено васпитање.

“Иновираћемо програм за четврте разреде, а урадићемо нове програме за пети и шест разред који ће бити примјењиви од септембра”, истиче Дамјановић и додаје да ће у шестом разреду умјесто једног часа историје ђаци имати два часа седмично.

“Из шестог разреда предмет демократија, који је уведен у РС 2008. године те за који смо утврдили да је јако тежак за тај узраст, пребацићемо у девети разред”, казао је Дамјановић.

Мирослав Попржен, предсједник Актива директора основних школа бањалучке регије, казао је за “Независне новине” да су новине које су планиране у основним школама од септембра саставни дио планираних реформи које су већ започете.

“Од септембра ће то бити прва школска година гдје ће се полако уводити нови наставни план, и то иде сукцесивно, тако да ћемо и наредних школских година уводити”, казао је Попржен.

Kако каже, ученици четвртих, петих и шестих разреда ће умјесто досадашње два часа седмично имати три часа физичког и здравственог васпитања.

“Сигурно да је то новина која је јако добра за све ђаке”, појаснио је Попржен.

Да су новине јако значајна за саме ученике, али и за просвјетаре каже и Јелена Чанчар, предсједница Актива директора основних школа сарајевско-романијске регије.

“Ми још нисмо добили нове планове, али наши просвјетари ће се лако прилагодити свим измјенама”, казала је Чанчарева за “Независне” и додала да је наставницима најбитније да планови буду достављени мало раније прије почетка школске године да би се они прилагодили новинама које су планиране.

Наталија Тривић, министарка просвјете и културе РС, раније је рекла да је циљ да се направи модел по којем ученици неће бити оптерећени додатним предметима, него ће имати оно што им је заиста потребно у том добу.

“Такође су размишљали и о увођењу предузетништва у предмет техничког васпитања и образовања”, рекла је Тривићева.

Подсјетимо, рекла је да је план да се у школској 2022/23. години почне са експерименталним увођењем изборних предмета у више разреде основних школа, што значи да ће ученици у осмом и деветом разреду имати базне и изборне предмете за које ће сами да искажу интересовање.

“Циљ нам је да ученике већ у завршним разредима основних школа усмјеравамо према њиховим интересовањима, било да су то природне, друштвене науке или умјетност, јер ће им на тај начин бити лакше да се одлуче коју ће средњу школу уписати”, рекла је тада Тривићева.

The post У нову школску годину са новим предметима appeared first on ФИЛТЕР.

Министар провјете и културе Републике Српске Наталија Тривић изјавила је да је циљ реформског процеса основног образовања повезивање традиционалног начина учења и нових технологија и да ће нови наставни план и програм бити прилагођен интересовању ученика и времену у којем живе.

Тривићева је у интервјуу Срни рекла да се у наредном периоду очекује финална верзија приједлога новог наставног плана и програма за који је задужен Републички педагошки завод.

“Циљ нам је да унесемо новине које ће омогућити да се ученици посвете ономе што их интересује, односно да стекну знање потребно за посао којим ће се бавити у будућности, а да их са друге стране растеретимо информација које ће им мање бити потребне”, рекла је Тривићева.

Она је најавила да ће у други разред основне школе бити уведен нови предмет – мали иноватор, који треба да буде окренут новим технологијама, у пети разред се уводи додатни час физичког васпитања, док ће природа и друштво бити спојени у један предмет.

“Циљ нам је био да направмо модел по којем ученици неће бити оптерећени додатним предметима, него ће имати оно што им је заиста потребно у том добу. Такође се размишља и о увођењу предузетништва у предмет техничког васпитања и образовања”, рекла је Тривићева.

Према њеним ријечима, план је да се у школској 2022/23. години почне са експерименталним увођењем изборних предмета у више разреде основних школа, што значи да ће у ученици у осмом и деветом разреду имати базне и изборне предмете за које ће сами да искажу интересовање.

“Циљ нам је да ученике већ у завршним разредима основних школа усмјеравамо према њиховим интересовањима, било да су то природне, друштвене науке или умјетност, јер ће им на тај начин бити лакше да се одлуче коју ће средњу школу уписати”, рекла је Тривићева.

Она је напоменула да све реформе које се буду односиле на промјену у наставном плану и програму не треба да брину просвјетне раднике у смислу губитка норме, јер ће читав наставни процес бити конципиран у интересу ученика и наставника.

“Наставници ће у складу са свим овим измјенама према плану Министарства просвјете и културе проћи све додатне обуке, првенствено у смислу интерактивности у извођењу наставе, јер ћемо у процесу дигитализације, почети и са примјеном дигиталних уџбеника у учионицама”, рекла је Тривићева.

Она је појаснила да је идеја да се реформом повеже традиционални начин учења са употребом нових технологија у мјери у којој је то неопходно, али и занимљиво за ученике.

Када је ријеч о средњим школама, Тривићева је навела да је завршена ревизија и стандардизација 104 занимања, те да је примарна реформа гимназија, које су једнако важне у образовању ученика као и средње стручне школе.

“Размишља се о увођењу неких техничких смјерова у гимназије, гдје ће ђаци имати већи фонд часова усмјерених према природним наукама, јер је то будућност развоја привреде у цијелом свијету”, рекла је Тривићева.

Она је напоменула да је Министарство први пут донијело Правилник о стандардима квалитета уџбеника за основну и средњу школу, од којих се очекује унапређење постојећих наставних средстава тако што ће уџбеници имати мањи број понуђених чињеница, а више ће усмјеравати ученике да истражују и трагају за њима.

Тривићева је рекла да је задатак Завода за уџбенике и наставна средства у претходном периоду био да уради ревизију уџбеника за основне и средње школе, заједно са ауторима, те да се отклоне недоумице шта је оно што треба да буде главни садржај, а шта да буде домен занимљивости или новог истраживања.

Говорећи о јединственом приступу изучавању предмета од националног значаја који је Српска договорила са Србијом, Тривићева је навела да је у току дефинисање заједничке језгре наставног програма за предмете српски језик и књижевност, историја, географија, познавање природе и друштва, музичка култура и ликовна култура.

“Формирана је радна група која ће радити на усаглашавању заједничких наставних планова и програма, који би требало да се нађу у уџбеницима у школама Србије и Српске из ових предемета. Уџбеници неће бити идентични, него ће имати заједничке садржаје који се односе на националну групу предмета, односно на национални идентитет и културу српског народа са обје стране Дрине”, рекла је Тривићева.

Она је изразила задовољство што је образовни систем у протекло периоду показао спремност да квалитетно одговори на различите изазове, као што је пандемија вируса корона, која је донијела велике компликације у свим областим.

“Сама чињеница да ни у једној школи није забиљежен случај ширења вируса корона говори колико поштовање епидемиолошких мјера доводи до резултата, те смо били у могућности да наставу једним дијелом организујемо у учионици, а једним дијелом онлајн”, напоменула је Тривићева.

Када је ријеч о екскурзијама и путовањима ученика који завршавају основну, односно средњу школу, Тривићева је рекла да је дозвољено да се оне изводе, јер је ријеч о ученицима који сада прелазе у виши ниво образовања и то ће им бити посљедња прилика да заједно отпутују.

Она је појаснила да су неки од услова за одржавање екскурија да ученици имају сагласност родитеља, да у аутобусима не може бити више од 30 путника, као и да се искључиво могу проводити на територији Реублике Српске.

“Сви остали излети, школе у природи нису могући да се изводе, јер их је могуће организовати и наредне године”, рекла је Тривићева.

Она је навела да матурске вечери средњошколци могу прославити у мају и јуну у угоститељским или школским објектима, уз поштовање свих епидемиолошких мјера, док основци матуре могу прославити искључиво у оквиру школских објеката, те да је препорука да се прославе организују на отвореном.

Тривићева је указала да се трећу годину у континуитету повећавају плате радника у просвјети и култури.

“Од усвајања буџета 2018. године ишло је повећање плата, што нам је нарочито драго, јер сматрамо да су просвјетни радници и запослени у култури у доба пандемије вируса корона нарочито доказали колико је важно вољети свој посао, бити посвећен ученицима и публици и борити се за њих”, рекла је Тривићева.

The post Реформом омогућити ученицима да стекну знање потребно за посао appeared first on ФИЛТЕР.

Министар просвјете и културе Републике Српске Наталија Тривић рекла је данас да ће и наредне године бити настављена успјешна сарадња са Србијом у области културе и образовања, наводећи да у усаглашавању наставних планова и програма учествују педагошки заводи двије земље у складу са својим надлежностима.

“Српска је свој дио посла на том плану завршила и он се сада налази на усаглашавању у Србији”, рекла је Тривићева Срни.

Она је навела да је дефинисана национална група предмета у складу с којом је Педагошки завод Српске израдио приручник који дефинише области које би требало да се нађу у наставном плану и програму Српске и Србије.

“А све да би се указало на значајна идентитетска обиљежја српског народа кроз књижевност, српски језик, историју или предмете од националног значаја”, појаснила је Тривићева.

Она је оцијенила веома значајном директну сарадњу образовних установа двије земље било да је ријеч о братимљењу школа или о заједничким камповима на којима ће се изучавати национална група предмета, организовати заједничка такмичења.

“Циљ је постизање ближег контакта између Српске и Србије, ученика и наставника. А образовање развија националну свијест о томе да знамо ко смо и шта смо, те помаже да очувамо национални идентитет у себи”, рекла је Тривићева.

The post Усаглашавају се наставни планови и програми са Србијом appeared first on ФИЛТЕР.